Arquivos da categoria: Opinião

Resultado! II PRÊMIO CIENTISTAS E EMPREENDEDOR DO ANO INSTITUTO NANOCELL

Resultado! II PRÊMIO CIENTISTAS E EMPREENDEDOR DO ANO INSTITUTO NANOCELL

Edição Vol. 4, N. 17, 30 de Outubro de 2017

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2017.10.30.001

Após 8 meses de trabalho, com mais de 11 mil participações nessa primeira edição, temos os nomes dos grandes vencedores do Prêmio Cientistas e Empreendedor do Ano Instituto Nanocell! Querem saber quais são eles? Continue lendo

QUEM SÃO SEUS HERÓIS?

QUEM SÃO SEUS HERÓIS?

Instituto Nanocell

Edição Vol. 4, N. 17, 30 de Outubro de 2017

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2017.10.30.002


Herói é o termo atribuído ao ser humano que executa ações excepcionais, com coragem e bravura, com o intuito de solucionar situações críticas, tendo como base princípios morais e éticos.
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E VEM AÍ, O PROGRAMA “VOZES DA CIÊNCIA”: Aproximando A Sociedade Aos Cientistas, Todos Somos Um

E VEM AÍ, O PROGRAMA “VOZES DA CIÊNCIA”: Aproximando A Sociedade Aos Cientistas, Todos Somos Um

Edição Vol. 4, N. 9, 15 de Maio de 2017

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2017.05.15.006

Mais uma vez o Instituto Nanocell promove ideias inovadoras para o avanço das Ciências, Inovação e Tecnologia no Brasil. Depois de seu Jornal de Divulgação Científica Nanocell News, do portal “Alô, Escolas!”, da série de livros de Biotecnologia Aplicada à Saúde e Agro&Indústria, do Prêmio Cientistas e Empreendedores do Ano Instituto Nanocell e do Congresso Anual dos Grandes Cientistas indicados ao Prêmio, este ano será lançado o programa “Vozes da Ciência”.  Continue lendo

A CIÊNCIA NO BRASIL: COMO A PERCEBEMOS?

A CIÊNCIA NO BRASIL: COMO A PERCEBEMOS?

Maria Sousa Vieira, Fernanda Maria Policarpo Tonelli, Ricardo Cambraia Parreira, Rodrigo R Resende

Edição Vol. 4, N. 8, 17 de Abril de 2017

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2017.04.17.001

A ciência é vivenciada em cada momento de nossas vidas. Não precisamos ser cientistas para termos o contato com a ciência. O simples fato de andarmos em um meio de transporte automatizado, recebermos energia elétrica em nossas casas e adquirirmos um produto industrializado em um supermercado faz com que tenhamos contato com processos e recursos desenvolvidos através de ciência e tecnologia. E isto é fantástico! Vivenciar ciência é uma forma de se adquirir conhecimentos sobre o universo — construindo novas ideias que nos ajudam a compreender o mundo à nossa volta. Desde os primórdios da humanidade o ser humano tenta compreender a perfeita natureza para utilizar de maneira otimizada os recursos disponíveis a fim de revertê-los para a qualidade de vida da sociedade.  Continue lendo

II PRÊMIO CIENTISTAS E EMPREENDEDOR DO ANO INSTITUTO NANOCELL

II PRÊMIO CIENTISTAS E EMPREENDEDOR DO ANO INSTITUTO NANOCELL

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2017.02.23.007

O reconhecimento é a melhor forma de estimular alguém. E isso não é diferente com nossos cientistas e empresários. E pensando nisso é que o Instituto Nanocell lança o II Prêmio Cientistas e Empreendedor do Ano INSTITUTO NANOCELL.

Uma premiação única e a de maior abrangência em todo o território brasileiro. O reconhecimento se dá pela sociedade, pelo que os Cientistas (professores e alunos) e Empresas fazem. Seja nas ciências, na formação ou apoio às pessoas em suas voltas, muitas vezes que eles nem as conhecem, mas suas ações tocam diretamente no ponto onde cada um de nós precisamos fazendo toda a diferença para nosso coditiano. E o reconhecimento pela própria comunidade científica. A avaliação rígida e meritocrática pelos pares, onde contará sua produção científica em números e, principalmente, qualidade e formação de pessoal. A produção de patentes e lançamento de produtos inovadores que possam ser comercializados criando empresas e gerando empregos, renda e riquezas para nosso país e sociedade, construindo uma nação forte! Continue lendo

AÇÃO INCONSTITUCIONAL DO GOVERNO ALCKMIN PODE DESTRUIR A CIÊNCIA

AÇÃO INCONSTITUCIONAL DO GOVERNO ALCKMIN PODE DESTRUIR A CIÊNCIA

Alicia Kowaltowski

Departamento de Bioquímica, Instituto de Química, USP

Edição Vol. 4, N. 5, 30 de Janeiro de 2017

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2017.01.30.001

Ciências, Tecnologia e Inovação gerando, produzindo, transformando o conhecimento para uma Nação mais forte!

Aos 27 de Janeiro, numa sexta-feira negra, fomos surpreendidos pela notícia de que a FAPESP havia fechado um acordo com o governo para “remediar” o corte inconstitucional de seu orçamento (http://ciencia.estadao.com.br/blogs/herton-escobar/governo-e-fapesp-fecham-acordo-para-remediar-corte-no-orcamento/). Continue lendo

II PRÊMIO CIENTISTAS E EMPREENDEDOR DO ANO INSTITUTO NANOCELL

II PRÊMIO CIENTISTAS E EMPREENDEDOR DO ANO INSTITUTO NANOCELL

Edição Vol. 4, N. 5, 30 de Janeiro de 2017

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2017.01.30.003

O reconhecimento é a melhor forma de estimular alguém. E isso não é diferente com nossos cientistas e empresários. E pensando nisso é que o Instituto Nanocell lança o II Prêmio Cientistas e Empreendedor do Ano INSTITUTO NANOCELL. Continue lendo

NOTA DE REPÚDIO

NOTA DE REPÚDIO

Edição Vol. 4, N. 4, 09 de Janeiro de 2017

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2017.01.09.005

NOTA DE PROTESTO

Uma Nação se faz pela produção de conhecimento, tecnologia e inovações de seus compatriotas. Toda vez que um novo produto é lançado gera-se fonte de riquezas para o país, pela geração de divisas e impostos, pela geração de emprego e livre comércio da mercadoria. Todo produto que consumimos é porque alguém o inventou, alguém o produziu, alguém o comercializou e nós o compramos, gerando e produzindo emprego. Se o produto é inovador cria-se novos mercados e todo o planeta torna-se seu consumidor. É assim que empresas como o Facebook, Twitter, Über, Colgate, Coca-Cola, Sanofi Aventis, dentre outras tantas tornam-se multinacionais cujos produtos são consumidos mundo agora, valendo bilhões de dólares, trazendo retorno social para a nação que as criou.  Continue lendo

NOVA VISÃO GLOBAL DO CO2 PELA NASA. Passo Crítico Para A Ciência Do Ciclo Do Carbono

NOVA VISÃO GLOBAL DO CO2 PELA NASA. Passo Crítico Para A Ciência Do Ciclo Do Carbono

Edição Vol. 4, N. 3, 13 de Dezembro de 2016

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2016.12.13.001

Inferno. É o que parece com o que a Terra está se transformando. Não é somente pelas temperaturas recordes que se tem alcançado ano após ano, ciclones onde nunca havia ocorrido, como no sul do Brasil, represas secas como em Minas e até por onde o Rio São Francisco passa em Pernambuco. A cada ano chove-se menos e com as chuvas sendo concentradas em poucos dias, despencando tempestades que abrem gigantescas crateras nas rodovias e cidades, e para piorar, vizinhos queimam os lixos em lotes baldios e queimam o mato destes, ao invés de capinarem. Tudo leva a um sufoco cada vez maior do ar que respiramos. Se não bastasse o inferno que o Brasil passa na política dos corruptos… Continue lendo

COMO A NANOCIÊNCIA MELHORARÁ NOSSAS VIDAS NOS PRÓXIMOS ANOS

COMO A NANOCIÊNCIA MELHORARÁ NOSSAS VIDAS NOS PRÓXIMOS ANOS

Edição Vol. 4, N. 2, 22 de Novembro de 2016

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2016.11.22.001

Futuro. Essa é uma palavra que nos espera e, o que está lá, é o que nos aguarda. Mas como chegar até lá partindo do princípio do que temos agora? Através da nanotecnologia produzimos novos materiais com propriedades exclusivas e diferentes dos materiais estendidos ou sólidos bulkies e que estão transformando nossa maneira de ver nosso cotidiano e o universo reverso, o universo atômico.  Continue lendo

A melhor resposta que o nosso ministro da educação poderia receber

A melhor resposta que o nosso ministro da educação poderia receber

Texto de autoria de Mari Fernandes

Edição Vol. 4, N. 1, 13 de Outubro de 2016

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2016.11.01.002


Resposta ao Ministro da Educação


“Eles têm férias de 45 dias, aposentadoria especial, descanso pedagógico, piso nacional e até lanche grátis. Que outro trabalhador possui tantas regalias? É preciso enxugar tudo isso ou o país continuará quebrado”…  Continue lendo

ANALFABETISMO NO ENSINO SUPERIOR

ANALFABETISMO NO ENSINO SUPERIOR

Carlos Goes

Edição Vol. 3, N. 17, 13 de Outubro de 2016

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2016.10.13.001

Nos últimos 13 anos fomos enganados por uma política corrupta e mentirosa. Enquanto diziam-nos que teríamos uma Nação em construção para a saúde e educação o que se demonstrou foi um rombo nos cofres públicos, diga-se de passagem, nos nosso bolsos, e um decréscimo sem igual em qualidade no ensino público e privado e na saúde na história do Brasil. Não! Isso não é apenas contos que se contam na internet. São dados de entidades internacionais reconhecidas pelo próprio governo brasileiros, assim como dados, do próprio governo. Também não! Não são dados do governo atual, mas sim do governo dos 13 anos de retrocesso. Vamos aos gráficos e dados públicos! Continue lendo

QUAIS SÃO AS HABILIDADES QUE TODO ALUNO PRECISA NO SÉCULO 21?

QUAIS SÃO AS HABILIDADES QUE TODO ALUNO PRECISA NO SÉCULO 21?

Edição Vol. 3, N. 17, 13 de Outubro de 2016

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2016.10.13.002

A diferença entre as habilidades que as pessoas aprendem e as habilidades que elas precisam é cada vez mais evidente, como o ensino tradicional está aquém de fornecer aos alunos o conhecimento de que precisam para prosperar, aqui, no NANOCELL NEWS, de acordo com o relatório do Fórum Econômico Mundial “Nova visão para a educação: Fomento social e aprendizagem emocional através da tecnologia.”, apresentaremos o que o mundo, considerando seu estado como global e aspectos sociais, subtrai como vantagens para que cada indivíduo possa fazer sua conquista como vitória em sua carreira pessoal e profissional. Continue lendo

A CRÍTICA SOBRE O “SÉCULO 21: HABILIDADES QUE CADA ALUNO PRECISA” E POR QUÊ

A CRÍTICA SOBRE O “SÉCULO 21: HABILIDADES QUE CADA ALUNO PRECISA” E POR QUÊ

Edição Vol. 3, N. 17, 13 de Outubro de 2016

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2016.10.13.003

Preparar uma criança para um mundo que ainda não existe não é uma tarefa fácil para qualquer professor. Dar um passo para trás e olhar para a foto com uma perspectiva mais ampla. Quais são as habilidades críticas do século 21 que cada aluno precisa ter para sobreviver e ter sucesso em nosso mundo? Que habilidades e características irá atendê-los em um tempo que está mudando e se desenvolvendo tão rapidamente? Continue lendo

ENSINO SUPERIOR: Uma Saída Para Se Fazer Qualidade

ENSINO SUPERIOR: Uma Saída Para Se Fazer Qualidade

Rodrigo R. Resende

Edição Vol. 3, N. 17, 13 de Outubro de 2016

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2016.10.13.004

PROBLEMA APRESENTADO PELO BRASIL

O Brasil forma profissionais de áreas ligadas à infraestrutura, como engenheiros; profissionais das áreas humanas, como administradores e economistas; e profissionais da área de saúde com muita pouca qualidade, tanto para sustentar o avanço da economia quanto para promover o bem necessário à população. Continue lendo

DEDUÇÃO DO IMPOSTO DE RENDA DE DOAÇÃO ÀS CIÊNCIAS: Rumo A Uma Nação Mais Forte!

DEDUÇÃO DO IMPOSTO DE RENDA DE DOAÇÃO ÀS CIÊNCIAS: Rumo A Uma Nação Mais Forte!

Edição Vol. 3, N. 16, 21 de Setembro de 2016

DOI: http://dx.doi.org/10.15729/nanocellnews.2016.09.21.001

Um dos grandes problemas para o desenvolvimento de uma nação é a falta de produção intelectual que gere novos produtos, novas tecnologias e novos mercados, inovando os setores de serviços, comerciais e industriais, que vão desde a agricultura, passando pela informática e produção de máquinas, até à saúde humana e animais, e tudo isso se advém das mais diversas áreas das ciências. Uma lei que incentiva a população de um país, tanto pessoas físicas quanto jurídicas, a investirem nas ciências traça uma meta para se tornar uma grande nação! Continue lendo